Ребята помогите))) Составьте предложения по схеме " П", - а.

1. Составте предложение со словом овес. 2. составьте предложение со словом одиннадцать. 3. составьте предложение со словом однажды. 4. составьте предложение со словом около. 5. составьте предложение со словом пароход. 6.

Придумайте рассказ о том, как ребята ездили в театр, какое представление они смотрели? Используйте вопросы: 1) Какой театр посетили ребята? 2) Где он находится? 3) Как ребята добрались до театра? 4) Какую сказку смотрели ребята?

Отметьте побудительное предложение (знаки препинания не расставлены) : А) Ребята утром пойдут в поход Б) Ребята объединились по интересам В) Не возражайте ребята собеседнику Г) Какие хорошие ребята

Выделите грамматическую основу, дополнение, обстоятельство. Зимой ребята играют в хоккей. Зимой ребята катаются на санках Летом ребята любят загорать на солнышке. Летом ребята любят купаться в речке.

Назовите в каждом предложении слово, выделенное значком. В этом слове содержится вопрос. На него приходится наибольшее повышение голоса. Прочитайте вопросительные предложения вслух. 1. Кто пойдёт в поход? Ребята утром пойдут в поход? 2.