Отметьте побудительное предложение (знаки препинания не расставлены) :

А) Ребята утром пойдут в поход

Б) Ребята объединились по интересам

В) Не возражайте ребята собеседнику

Г) Какие хорошие ребята

Укажите слово, которое пишется с прописной буквы: А) корова; В) бык; Б) телёнок; Г) бурёнка Отметьте побудительное предложение (знаки препинания не расставлены) : А) Ребята утром пойдут в поход Б) Ребята объединились по интересам В) Не возражайте

Назовите в каждом предложении слово, выделенное значком. В этом слове содержится вопрос. На него приходится наибольшее повышение голоса. Прочитайте вопросительные предложения вслух. 1. Кто пойдёт в поход? Ребята утром пойдут в поход? 2.

Поставь на место многоточия знаки препинания так, чтобы получилось указанные виды предложений. Ребята утром пойдут ... (повествовательное предложение) Ребята утром пойдут в школу ... (вопросительное предложение)

Укажите предложение, соответствующее схеме А: "П" (Знаки препинания не расставлены) 1) (К, к) ласс к уроку готов сказал дежурный 2) Ребята заявили что в поход пойдут все 3) Девочка удивилась (Р, р) азве страус не летает 4) Даша написала записку маме

1 Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.