Какой вариант правильный?
Среди предложений найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Напишите букву этого предложения.
(а) К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели. (б) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (в) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. (г) Сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (д) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Какой вариант правильный? Среди предложений найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Напишите букву ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Подобрать проверочные слова к данным словам: налетели (проверить букву е) полевые (проверить букв о) глядит (проверить букву я) скрипит (букву и) погоняет (проверить букву о) молчанием (проверить букву о) залетевшая (проверить букву е) заманила
Ответы (1)
Составить со словами слышать гнать держать дышать зависеть терпеть смотреть обидеть и вертеть и видеть ненавидеть рифмовку например Гнать, держать, смотреть и видеть, Дышать, слышать, ненавидеть, И обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.
Ответы (1)
К счастью, он вовремя ухватился За корни старой ели. Выпис словосочетание и указ способы связи
Ответы (1)
Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.
Ответы (1)
Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа