Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, обозначьте окончания.

Живописи_н_я пора, в осенн_м лесу, музыка волшебн_года леса, в разноцветн_й листве, дни поз_ней осен_, небес_ной лазур_, золотой одежд_й, о сентябрьск_й дождлив_й погод_.

Подчеркни однородные члены и запятую между ними. Объясните написания глаголов тся и ться. Проверочные слова к каждому пропуску С сер_дины лета до поз_ней осен_ в лесах стоит грибная пора.

Подчеркни словосочетания с именами прилагательными у которых в окончании пропущена буква е. летн_м утром, о летн_м отдыхе, в зимн_м пальто, осенн_м днём, об осенн_м дне, ранн_й осенью, вчерашн_й обед, вечерн_е платье, вечерн_е новости, домашн_е

Вставь окончание в словосочетания. Летн_м утром, о летн_м отдыхе, в зимн_м пальто, осенн_м днём_ об осенн_м дне, ранн_й осенью, вчерашн_й обед, вечерн_е платье, вечерн_е новости, домашн_е животные, домашн_е задание, на верхн_х этажах, весенн_е

Вставьте пропущенные буквы. 1. К башн_, вишн_, деревн_; от башн_, вишн_, деревн_; без башн_, вишн_, деревн_; около башн_, вишн_, деревн_. 2. Зимн_м вечером, осенн_м днём, пр_шлогодн_м запасом, вчерашн_ми об_щаниями. 3.

Объясните что осень это чудесная пора (что я думаю?, во первых, во вторых и т. д) докажите что осень это что чудесная пора (почему я так думаю?) Сделайте вывод что осень это чудесная пора. пора (что я думаю?, во первых, во вторых и т.