Проанализируй предложение и расставь знаки препинания, составь схемы: От реки шел туман окутывая прибрежные кусты.

От реки шел туман, окутывая прибрежные кусты. (сделаите синтаксический разбор слова шел и сделаите морфологический разбор)

Укажите пример без грамматической ошибки. 1) Дувший ветер с моря всё время усиливался. 2) Эта книга мне более интереснее. 3) От реки шёл туман, окутывая прибрежные кусты. 4) В аптеке мы купили таблетки для головной боли.

Перепишите. Найдите сказуемые. Какие глаголы в составных глагольных сказуемых обозначают начало, продолжительность, конец действия? 1) В начале весны зацвели кусты перекати-поля. - В начале весны начали цвести кусты перекати поля.

1. Расставь где необходимо знаки препинания. укажи сложное предложение. а) РУчей еще не зачерз бежал совершенно черный в ослепительно белых берегах. б) Сова ночью не только хорошо видит но и прекрасно слышит.

Спиши. Найди в каждом предложении обобщающее слово при однородных членах и расставь знаки препинания. Объясни постановку знаков препинания. Привели схемы. Приведи схемы. Почему это слово является обобщающим?