Помогите, задание 2 й класс.

Запиши сочетания слов буквами. Подчеркните буквы которыми вы обозначили звук [й].

[й'э]дут целы[й'] день, трети[й'] шкаф.

Расшифруй задуманные слова: произноси записанное слово, выделяй указанный звук и вписывай его. дай характеристику звуков, обозначь их буквами, запиши получившееся слово. 1. яйца, 4-звук, мел, 2-звук, пень 1-звук. 2.

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

Бывает смягчающий и несмягчающие согласный звук или гласный звук? могут быть парные и непарные согласные звук или гласный звук? бывают звонкие и глухие согласные звук или гласный звук? на них падает ударение согласный звук или гласный звук

Он всё, что увидит, на шкаф тащит. Увидит спички - на шкаф. Увидит ложку - на шкаф. Даже будильник на шкаф