Нужно заглавие к тексту! Текст: Гремит гром. Льёт дождь. Сквозь дождь глядит солнце. На небе появляется разноцветная радуга.

Изменить текст так. чтобы каждый глагол отвечал на один из вопросов: что делал? что делало? что делала? Гремит гром. льет дождь. скозь дождь глядит солнце. на небе появляется разноцветная радуга.

Знаете ли вы, что за мастер раскрашивает радугу? Прочитайте диалог и подготовьте краткий ответ на вопрос, используя текст. - Радуга - моя работа! - с гордостью заявил Луч. - Как же так? Ты белый, а она разноцветная. - Я только кажусь белым.

Перед тобой три заголовка. Какой из них подходит к повествованию, какой - к рассуждению, какой - к описанию? 1. За что я люблю своих родителей? к тексту-рассуждению к тексту-описанию к тексту-повествованию 2.

в какие группы можно объединить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши. Сильно дует; ветер дует; дует и свистит; в ус не дует; как из ведра льет; льет воду; льет, но не проливает; дождь льет; сел в галошу; сел и смотрит;

Распределите слова по групам 1) словосочетание, 2) грамотическая основа, 3) фразиолагизмы: сильно дует, ветер дует, дует и свистит, в ус не дует, льёт как из ведра, льёт воду, льёт а не моросит, дождь льёт. сел в галошу, сел и смотрит, сел за стол.