Задать вопрос
7 июня, 02:00

Как правильно : (не) имеющий смысла, (не) замечания учеником ошибка.

+4
Ответы (2)
  1. 7 июня, 03:30
    0
    Не имеющий смысла. (НЕ пишется в данном случае раздельно, потому что есть зависимое слово: смысла. Не имеющий (чего?) смысла) ;

    Не замеченная учеником ошибка. (НЕ пишется в данном случае раздельно, потому что есть зависимое слово: учеником. Не замеченная (кем?) учеником).
  2. 7 июня, 04:27
    0
    Не имеющий смысла

    Не замеченная учеником ошибка (раздельно, так как есть зависимое слово)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Как правильно : (не) имеющий смысла, (не) замечания учеником ошибка. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Продолжите: -Фактическая ошибка - ошибка в ... -Логическая ошибка - ошибка на ... -Речевая ошибка - ошибка, связанная с ... -Стилистическая ошибка возникает в результате ...
Ответы (1)
Если судья допустил ошибку то это - ... а) судейская ошибка б) судебная ошибка в) судная ошибка г) судовая ошибка д) судейная ошибка
Ответы (1)
Определите тип связи словосочетаний. 1) Интересовался событиями 2) Текущими событиями 3) Много читал 4) Делал замечания 5) Непременно коментируя 6) Справедливые замечания.
Ответы (1)
Запишите слова с префиксами без - (-бес), которые соответствуют данным значениям. НЕ подверженный смерти; не имеющий видимых границ; проведённый без сна; не способный к жалости, жестокий; не имеющий дома, жилья; не имеющий цвета;
Ответы (1)
Замени словосочетания одним словом с приставкой, оканчивающейся на З или С. 1) Лишённый смысла. 2) Не имеющий формы. 3) Не имеющий результата. 4) Удаляться бегом в разные стороны. 5) Очень некрасивый.
Ответы (1)