Найти каждому слову соседа по первым буквам парных звонких-глухих согласных. Запиши. глаза, фокус, двор, снег, туфля, школа, пряник, буква, баба, волк, забор, конфета.

Глаза, фокус, двор, снег, туфля, школа, пряник, буква, жаба, волк, забор, конфета. Постарайся найти каждому слову "соседа"по первым буквам парных звонких-глухих согласных. Запиши.

В каком случае для проверки парных звонких и глухих согласных подобранно однокореннов каком случае для проверки парных звонких и глухих согласных подобранно однокоренное слово? алмаз-алмазы. гладкий-гладок, голубка-голубинаяе слово? алмаз-алмазы.

Распределите слова по группам: а) слова, в которых наблюдается оглушение парных звонких согласных; б) слова, в которых наблюдается озвончение парных глухих согласных. К каждому слову подберите проверочные слова.

Проверь меняется ли смысл предложений при использовании разных предлогов. Сриши, выдели предлоги. Туфля лежит плд крыльцом. Туфля лежит на крыльце. Туфля лежит у крыльца. Туфля лежит за крыльцом. Туфля лежит перед крыльцом.

1. Укажите различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких-глухих согласных 2. В чём особенность сонорных звуков. 3. Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных