Ученики нашего класса захотели навести порядок в классе.
Сделайте синтаксический разбор предложения!
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Ученики нашего класса захотели навести порядок в классе. Сделайте синтаксический разбор предложения! ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Ученики нашего класса захотели ... порядок в классе. Девочки решили ... окна, ... цветы. А мальчики - ... наглядные пособия и ... парты. Никто (не) хочет ... без дела. да разве можно ..., когда всем вместе ... весело и интересно!
Ответы (2)
Составить предложение со слосочитателными корень зла, злой человек, злые мухи, злой мороз, твёрдый человек, твёрдая знания навести порядок, навести справки
Ответы (1)
Решите задачу на уроке труда ученики второго класса сделали 24 маски, а третьего класса 72 маски. на сколько масок больше сделали ученики третьего класса, чем ученики второго класса
Ответы (1)
Запиши и прочитайте числа, в которых: 537 единиц класса единиц и 79 единиц класса тысяч; 401 единица класса тысяч и 350 единиц класса единиц; 83 единицы класса тысяч и 11 единиц класса единиц; 7 единиц класса единиц и 700 единиц класса тысяч:
Ответы (1)
сделать синтаксистическую разбор на эту предложению, вчера ученики нашего класса пошли сосновый лес. Долго ходили по лесу. Вдруг падал сильный ветер. сделайте синткатическую разбор
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа