Написать сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Л. А. Введен ской: "Слово способно не просто назвать предмет, действие, качество, но и создать образное представление о них"

Что такое грамматика? Это раздел науки о языке, изучающий словообразование, морфологию и синтаксис. Если не создавать новые слова при помощи различных морфем, не склонять существительные и прилагательные, не спрягать глаголы, не использовать предлоги для связи слов, получится бессмысленный словесный набор. И только при помощи грамматики этот "словесный набор" в нашей речи обретает смысловое значение. Приведу примеры из текста В. П. Астафьева.

Так, в предложениях 1 и 2 встречаю грамматическую форму одного и того же слова: "косогор" и "косогора". В слове "косогор" нулевое окончание указывает на то, что перед нами существительное, употребленное в именительном или винительном падеже, а в слове "косогора" принадлежность к родительному падежу выражается при помощи окончания - а. Именно окончание в этих словах является языковым средством, служащим для выражения грамматического значения и способствующим связи слов в словосочетании и предложении.

Играют свою роль в превращении набора слов в синтаксическую конструкцию, выражающую любую мысль, и знаки препинания. В предложении 4 автор использует несколько запятых. Так, первая из них указывает на наличие однородных сказуемых: "грела", "облизывала". Они помогают автору ярче выразить мысль о том, какой заботливой матерью была Белогрудка.

Таким образом, могу сделать вывод, что прав был русский филолог Л. В. Успенский, утверждавший: " ... грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете".