Задать вопрос
20 марта, 03:33

Прочитай текст, подставляя на место вопросов слова из скобок. Как будешь их изменять? Над словами-командирами ставь x. Мы с папой пробрались к (какой?) яблоне (старая). Папа прибил скворечник к (какому?) шесту (длинный.) Потом он прикрутил

его (какой?) проволокой (крепкая) к стволу. Мы ждали (каких?) гостей (дорогие). Спиши текст изменяя слова и ставя их вместо вопросов. Выделенные буквы подскажут написание окончаний. Над каждым командиром имени прилагательного укажи падеж. Обозначь его и у имён прилагательных. Как его узнаеш

+4
Ответы (1)
  1. 20 марта, 04:51
    0
    (И. п.) х (Д. п,) х

    Старая яблоня. Папа прибил скворечник к длинному шесту. Потом он

    (Т. п.) х (Р. п.) х

    прикрутил его крепкой проволокой к стволу. Мы ждали дорогих гостей.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прочитай текст, подставляя на место вопросов слова из скобок. Как будешь их изменять? Над словами-командирами ставь x. Мы с папой ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Мы с папой пробрались к (какой?) яблоне (старая). Папа прибил скворечник к (какому?) шесту (длинный.) Потом он прикрутил его (какой?) проволокой (крепкая) к стволу. Мы ждали (каких?) гостей (дорогие). Где здесь слова - командиры?
Ответы (1)
Мы с папой пробрались к старой яблоне. Папа прибило скворечник к длинному шесту. Потом он прикрутил его крепкой проволокой к стволу. Мы ждали дорогих гостей. Над каждым командиром имени прилагательного укажи падеж.
Ответы (1)
Мы с папой пробрались к старой яблоне. Папа прибил скворечник к длинному шесту. Потом он прикрутил его крепкой проволокой к стволу. Мы ждали дорогих гостей. Разобрать по падежам.
Ответы (1)
Прочитай текст, подстовляя на место вопросов слова из скобок. Как будеш их изменять? Над словами-командирами ставь X.
Ответы (1)
Помогите расставить запятые и проверить орфаграммы в тексте. Артем. из пятого класса сделал самый красивый и крепкий скворечник. Он опаздывал на важный матч а ему задали домашнее задание прибить свой скворечник к любому дереву.
Ответы (1)