Объясните смысл эпитета
этих реплик хватило для того чтобы суматошная искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Объясните смысл эпитета этих реплик хватило для того чтобы суматошная искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
17 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. (6) Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией.
Ответы (1)
Где есть метафора? 1) Этих двух реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула 2) Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией
Ответы (1)
Среди предложений 6-10 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Ответы (1)
чем отличаются эпитеты от аллегории, метафора от эпитета, метафора от аллегории, аллегория от метафоры, аллегория от эпитета
Ответы (1)
Можно ли "искрящаяся мысль" и "тусклые будни" отнести к эпитетам?
Ответы (2)
Помогите с ответом
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа