Укажите словосочетание, соответствующее схеме: х ГЛ. + СУЩ. В ВИН. П. говорить ученику написать письмо вызвать к доске терзаться сомнениями

1 говорить ученику 2. написать письмо 3. вызвать к доске 4. терзаться сомненниями. какое из этих примеров подходит к этой схеме гл + сущ. вин. пад

Прочитайте словосочетания, построенные по схеме гл+сущ в вин п. Составьте с каждым словосочетанием предложение. Заплатить + сущ. в вин. п. без предлога - (штраф, деньги, премию) оплатить + сущ. в вин. п.

Дано предложения из стихотверений Бориса Пастеренка я рос и вот уж жар предплечей студит обьятие орла выберите вариант в котором в правильном порядке перечислены падежи существительных входящих в етот фрагмент а) им род вин род б) им род вин вин в)

Дано предложение из стихотворения Бориса Пастернака: Я рос, и вот уже жар предплечий. Студит объятие орла. Выберите вариант, в котором в правильном порядке перечислены падежи существительных, входящих в этот фрагмент (а) им ... род. вин. род.

Дано предложение из стихотворения Бориса Пастернака: Я рос, и вот уж жар предплечий Студит объятие орла. Выберите вариант, в котором в правильном порядке перечислены падежи существительных, входящих в этот фрагмент. А) им., род., вин., род; Б) им.