Какие физиологические (пищевые продукты, напитки, физические условия, физическая активность, положение за столом), психологические (отношение к обучению, мотивация, способность концентрироваться, преодоление стресса), общие (музыка, компания, время
Ответы (1)
Учительница 1-го класса М. И. очень эмоционально переживала неуспехи своих учеников, стараясь исправить их ошибки, при этом награждала эпитетами: "бестолковый", "неуч", "растяпа", "неряха" и др. Да ещё прибавляла: "ты всегда ...", "вечно ты ...
Ответы (1)