Задать вопрос
8 декабря, 13:52

В трансактной концепции Э. Берна выделены позиции Ребенка, Взрослого, Родителя. Ниже перечислены характеристики поведения при принятии каждой из них. Определите, что в данной характеристике принадлежит Родителю, Взрослому и Ребенку.

Раскованность, скептицизм, жизнерадостность, бедность фантазии, недооценка эмоциональной стороны жизни из-за рационального подхода к ней, авторитетный тон, импульсивность, контроль над своими действиями, покровительство, безапелляционность, богатая фантазия, пугливость, скованность, догматизм, сознание собственного превосходств и права "карать", неуверенность, любопытство, беспомощность, доверчивость, уверенность в своей правоте, расчет действий, трезвость в оценках, понимание относительности догм, несдержанность.

+2
Ответы (1)
  1. 8 декабря, 14:05
    +2
    1) Позиция ребенка:

    Раскованность, жизнерадостность, безапелляционность богатая фантазия, пугливость неуверенность, любопытство, беспомощность, доверчивость несдержанность.

    2) Позиция взрослого:

    Скептицизм, бедность фантазии недооценка эмоциональной стороны жизни из-за рационального подхода к ней, импульсивность, контроль над своими действиями скованность расчет действий, трезвость в оценках.

    3) Позиция родителя:

    Авторитетный тон, покровительство, догматизм, сознание собственного превосходства и права "карать", уверенность в своей правоте, понимание относительности догм.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В трансактной концепции Э. Берна выделены позиции Ребенка, Взрослого, Родителя. Ниже перечислены характеристики поведения при принятии ...» по предмету 📘 Психология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по психологии
Ниже перечислены характеристики поведения при принятии каждой из трех основных позиций. Определите, что в данном списке принадлежит Родителю, Взрослому и Ребенку.
Ответы (1)
Задание 2. В каком из перечисленных ниже видов взаимодействия, в соответствии с концепцией Э. Берна, стороны осознанно или неосознанно стремятся достичь превосходства друг над другом: а) уход; б) ритуалы; в) времяпрепровождение;
Ответы (1)
Позиция педагога при которой ребенок лишен самостоятельности в принятии решений является признаком ... подхода к развитию учащегося как будущего субъекта труда а) просветительского б) диалогического в) диагностического г) директивного
Ответы (1)
Ниже перечислены различные черты характера: чувство чести, собственное достоинство, превосходство, гуманность, добросовестность, эгоизм, бережливость, лень, замкнутость, правдивость, честность, скромность, инициативность, ответственность,
Ответы (1)
Типовая ситуация: 1. Постройте схему исходя из трансактной теории общения: - Не хотите ли зайти в конюшню? - Конечно, я очень люблю конюшни) - Анечка, пора бы уже отправить факс!
Ответы (1)