В начале урока учитель положил в равные по объёму стеклянные банки одинаковое количество снега. Одну банку он поставил на учительский стол, а другую-на батарею. Ученики должны были наблюдать, в какой банке снег растает быстрее
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В начале урока учитель положил в равные по объёму стеклянные банки одинаковое количество снега. Одну банку он поставил на учительский стол, ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
В начале урока учитель положил в 2 равные по объему стеклянные банки одинаковое количество снега. одну банку он поставил на учительский стол, а другую на батарею. 1.
Ответы (1)
Набрать полную литровую банку рыхлого снега, измерить его темпиратуру. Поставить банку в тёплоё место на 30-40 минут. написать какие произошли изменения. что теперь находится в банке? в каком объёме? измерить темпиратуру.
Ответы (1)
Ход работы ... набери литровую банку воды рыхлого снега. поставьего на30 - 40 минут в тёплое место напиши какие произошли измененения ... что теперь в банке ... в каком объёме какое вещество находится в банке кроме снега
Ответы (1)
Три стеклянные банки заполнили водой. нужно определить, в какой банке больше всего воды, а в какой меньше всего. как ты определишь?
Ответы (1)
Три стеклянные банки налили воды нужно определить в какой банке больше воды а в какой меньше
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа