В начале урока учитель положил в 2 равные по объему стеклянные банки одинаковое количество снега. одну банку он поставил на учительский стол, а другую на батарею. 1. объем банок - одинаковый или разный? количество снега в банках? освещенность? емпература окружающей среды?2. укажи какие уловия из перечисленных не влияют на результат опыта?
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В начале урока учитель положил в 2 равные по объему стеклянные банки одинаковое количество снега. одну банку он поставил на учительский ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
В начале урока учитель положил в равные по объёму стеклянные банки одинаковое количество снега. Одну банку он поставил на учительский стол, а другую-на батарею. Ученики должны были наблюдать, в какой банке снег растает быстрее
Ответы (1)
Объём банок банок одинаковый количества снега в банках одинаковое освещённость одинаковая температура окружающей среды разная
Ответы (2)
Артем проводил наблюдения за прорастанием семян гороха. чтобы выяснить, влияет ли освещенность на скорость прорастания, он взял два стакана, положил в каждый из них несколько одинаковых семян гороха и залил водой так, чтобы семена были полностью в
Ответы (1)
Артём проверил наблюдения за прорастанием семян гороха и появившимся ростками чтобы выяснить Влияет ли освещенность на скорость прорастания он взял два стакана положил в каждый из них несколько одинаковые семян гороха и залил водой из одной бутылки
Ответы (1)
Он проводил наблюдение за прорастанием семян гороха и появившимися ростками. Выяснить влияет ли освещенность на скорость прорастания он взял два стакана положил в каждый из них несколько одинаковых семян Гороха и залил водой из одной бутылки так
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа