Учительница попросила кратко охарактеризовать место человека в мире1) человек часть природы. 2) человек член общества. 3) человек часть природы и одновременно член общества.

Учительница пригласила к доске свету и попросила пересказать выученный дома текст учебника. девочка начала отвечать, но запнулась и замолчала. Учительница обратилась к классу, попросив детей помочь Свете. Желающих небыло.

Учительница попросила раскрыть ценность природы для людей. вот что сказали ребята. 1) природа источник тепла света, воздуха воды, пищи. 2) природа источник сыря для хозяйства человека. 3) природа источник здоровья. 4) природа источник красоты.

Учительница попросила привести примеры объектов природы

1. Как ты можешь охарактеризовать место человека в мире? 2. Почему семья очень важная часть общества? 3. Сколько народов живет на земле? 4. Сколько государств на земле? 5. Перечисли что имеет любое государство.

На уроке учительница попросила привести примеры цветковых растений. дети ответили так: