На уроке окружающего мира учитель показывал учащимся опыты с почвой. Он взял две пробирки (№ 1 и № 2) с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждой и стал нагревать их. Через некоторое время из пробирки № 1 пошёл дым и стал чувствоваться неприятный запах.
1) Какой вывод об образцах почв можно сделать в результате этого опыта?
2) Зная результат опыта, сделай вывод, в какой пробирке мог быть чернозём, а в какой нет.
3) Можно ли догадаться о наличии перегноя по внешнему виду почвы? Если да, то по какому признаку?
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «На уроке окружающего мира учитель показывал учащимся опыты с почвой. Он взял две пробирки (№ 1 и № 2) с одинаковым количеством почвы ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
На уроке окружающего мира учитель показывал учащимся опыта с почвой. Он взял две пробирки (1 и 2) с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждой и стал нагревать их.
Ответы (1)
На уроке окр мира учитель показал опыт с почвой он взял две пробирки 1 2 с одинаковым кол почвы разных цветов и стал их нагревать. Через некоторое время из проб 1 пошел дым и запах. Какой вывод об образцах почв можно сделать в результате опыта.
Ответы (1)
2 группы учеников проводили опыты с почвой обе группы производили одно и тоже действие с почвой Взято с клумбы около школы но в результате опыта у первой группы почвой приобрела серый цвет оу 2 группа осталась темного цвета какое действие
Ответы (1)
Можно ли догадаться о наличии перегноя по внешнему виду почвы? Если да то по какому?
Ответы (1)
Две группы учеников проводили опыты с почвой. Обе группы производили одно и тоже действие с почвой, взятой с клумбы около школы. Но в результате опыта у первой группы почва приобрела серый цвет, а у второй группы осталось темного цвета ...
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа