Бобры перекрывает воду, создавая запруду. Птицы без всяких навигационных приборов прокладывают воздушные маршруты. Лошадь безошибочно отличает ядовитые травы от не ядовитых. Паук мастерит математически точное орудие лова. Можно ли охарактеризовать все выше перечисленное как деятельность? Ответ обоснуйте.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Бобры перекрывает воду, создавая запруду. Птицы без всяких навигационных приборов прокладывают воздушные маршруты. Лошадь безошибочно ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Некоторые животные преобразуют среду обитания и координируют совместные действия. Так, бобры перекрывают воду, создавая запруды. Птицы без всяких навигационных приборов прокладывают воздушные маршруты.
Ответы (1)
Многие животные могут создавать приспособления для жизни в природном мире. Пчелы, например, строят соты, паук мастерит орудие лова - паутину, муравьи воздвигают муравейники.
Ответы (1)
Когда - то здесь был овраг, по дну которого которого протекал ручей. Люди устроили запруду, и на этом месте появился?. Теперь в нем разводят рыбу. Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась, и образовалось?.
Ответы (1)
Человеческая деятельность не существует иначе, как в форме действия или цепидействий. Например, трудовая деятельность существует в трудовых действиях, учебная деятельность - в учебных действиях, деятельность общения - в действиях (актах) общения и т.
Ответы (2)
Верны ли суждения? 1. деятельность способствует приспособлению к окружающей среде. 2. Деятельность преобразует природу. 3. Деятельность не влияет на окружающий мир. 4. деятельность носит целеполагающий характер. а.) 1,2 2.) 1,2,3,4. 4.) 1,4 5.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа
2, 4 диметилгексен3 структурная формула улеродный скелет цикл
Нет ответа
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа