Задать вопрос
19 апреля, 15:12

Чем полезна игровая деятельность для человека

+2
Ответы (1)
  1. 19 апреля, 17:29
    0
    Игра, игровая деятельность (англ. play) - одна из форм активности человека и животного.

    Детская игра заключается в моделировании детьми взрослых отношений в воображаемых ситуациях; основная единица этой игры, являющейся важнейшим источником развития сознания и поведения ребенка, - роль.

    В целом игра человека, как деятельность в условных ситуациях, направлена на воссоздание и усвоение общественного опыта, обучение способам осуществления предметных действий, овладение предметами науки и культуры.

    Сторонники психоанализа рассматривают игру как символическое выражение бессознательных тенденций. Широко распространена игровая терапия как форма коррекционной работы.

    В отечественной психологии игровую деятельность изучали Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин и др.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Чем полезна игровая деятельность для человека ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Деятельность человека имеет созидательный и преобразовательный характер. 2) Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами.
Ответы (1)
Заполните пропуск в ряду: 1. Общение, игровая деятельность, ..., трудовая деятельность. 2. Соревнование, приспособление, избегание, ..., сотрудничество.
Ответы (1)
Человеческая деятельность не существует иначе, как в форме действия или цепидействий. Например, трудовая деятельность существует в трудовых действиях, учебная деятельность - в учебных действиях, деятельность общения - в действиях (актах) общения и т.
Ответы (2)
Верны ли суждения? 1. деятельность способствует приспособлению к окружающей среде. 2. Деятельность преобразует природу. 3. Деятельность не влияет на окружающий мир. 4. деятельность носит целеполагающий характер. а.) 1,2 2.) 1,2,3,4. 4.) 1,4 5.
Ответы (1)
Что позволяет игровая деятельность ребёнка? А) планировать свои действия Б) повторять действия старших В) развивать ограниченные человеческие качества Г) приобретать первый опыт деятельности человека
Ответы (2)