Особенности трудовой, творческой, учебной, игровой деятельности

Учебная деятельность подразумевает получение знаний и навыков. Учение может быть организованным (осущ. в учебных учреждениях) и неорганизованны (осущ. в других видах деятельности как их дополнительный результат) Учение также может приобрести характер самообразования. Учебная деятельность всегда инновационна.

Творчество направлено на создание чего-то качественно нового. Механизмами творческой деятельности являются фантазия, воображение, комбинирование имеющихся знаний, а также интуиция.

Целью игровой деятельности является удовлетворение участников. Игра предполагает отдых и развлечение. Она осущ. в условной ситуации, в ее процессе используют замещающие предметы. Игра стихийна, вечно обновляется и модернизируется.

Трудовая деятельность подразумевает получение практически полезного результата. Труд характеризуется целесообразностью, наличием цели, направленной на достижение ожидаемого результата, самим результатом, преобразованием внешней среды, наличием знаний, а также развитием личности.