С какой целью государство регулирует образовательную деятельность?

Охарактеризуйте основы конституционного строя РБ используя следующие понятия: унитарное государство, демократическое государство, правовое государство, социальное государство, светское государство, суверенитет, народовластие, принцип верховенства

Назовите конституционные признаки РФ 1) советское государство 2) демократическое государство 3) либеральное государство 4) правовое государство 5) социальное государство

Объясните значение понятий: социальное государство, светское государство, демократическое государство, правовое государство, федеративное государство.

Мораль от права отличается тем что: А) регламентирует в основном имущественные отношения Б) регулирует все межличностные отношения В) регулятором её исполнения является государство Г) регулирует административные отношения

Человеческая деятельность не существует иначе, как в форме действия или цепидействий. Например, трудовая деятельность существует в трудовых действиях, учебная деятельность - в учебных действиях, деятельность общения - в действиях (актах) общения и т.