Научное мировозрение формируется в: 1) духовных поисках. 2) процессе общения. 3) трудовой деятельности. 4) процессе познания.

1. Какова цель познавательной деятельности (научное познание) 2. кем осуществляется деятельность (научное познание) 3. на каком этапе заканчивается процесс познания (научное познание) 4. Как передаются полученные знания (научное познание) ?

1 Сопоставьте научное и обыденное познание по следующим критериям: объект познания, субъект познания, методы и средства познавательной деятельности, результаты познания. Сделайте выводы об общих чертах и различиях этих видов познания.

Сопоставьте научное и обыденное познание по следующим критериям: объект познания, субъект познания, методы и средства познавательной деятельности, результаты познания. Сделайте выводы об общих чертах и различиях этих видов познания.

Под духовно-практической деятельностью понимается: 1) производство (создание) духовных ценностей (духовных благ) 2) сохранение, воспроизведение, распределение, потребление созданных духовных ценностей3) производство (создание) материальных благ,

Выберите верные характеристики понятия "научное сообщество". 1. Научное общество объединяет некая общая парадигма. 2. Научное общество - официальная организация, конкретизированная общностью людей. 3.