1. Какова цель познавательной деятельности (научное познание) 2. кем осуществляется деятельность (научное познание) 3. на каком этапе заканчивается процесс познания (научное познание) 4. Как передаются полученные знания (научное познание) ?

Научное познание Какова цель познавательной деятельности? Кем осуществляется деятельность? На каком этапе заканчивается процесс познания? Как передаются полученные знания?

1. какова цель познавательной деятельности? (Обыденное познание) 2. Кем осуществляется деятельность? (Обыденное познание) 3. На каком этапе заканчивается процесс познания? (Обыденное познание) 4.

1 Сопоставьте научное и обыденное познание по следующим критериям: объект познания, субъект познания, методы и средства познавательной деятельности, результаты познания. Сделайте выводы об общих чертах и различиях этих видов познания.

Сопоставьте научное и обыденное познание по следующим критериям: объект познания, субъект познания, методы и средства познавательной деятельности, результаты познания. Сделайте выводы об общих чертах и различиях этих видов познания.

Какие значения слова "знание" вам известны? В чем близость этих значений? Кто такие агностики, в чем суть их взглядов на познание? Какое значение в познавательной деятельности имеет чувственное познание? В чем особенности рационального познания?