Обществознание; 6 класс; В. В. Барабанов, И. П. Насонова; параграф 1.

"Дайте определение мифа", какого мифа? В параграфе было много мифов.

прочитайте в параграфе текст "Как прочитайте в параграфе текст " Как управлять эмоциями и чувствами?" из рубрики " Дополнительное чтение ". Используя советы психолога, приведенные в нем, наметьте поэтапно решение предложенное сложной ситуации.

В параграфе говорится о том что известно приблизительно 500 определений культуры. сколько из них дано в изученном параграфе? выпишите их в тетрадь и сгруппируйте по признакам предложенным вами

Сравните названную схему с другой схемой с 134 приведенной в параграфе. В чем они дополняют друг друга? Какие стороны общества как системы раскрывает каждая из них? Попробуйте составить схему, объединяющую идеи двух, представленных в параграфе.

Обществознание, 5 класс, изд. Просвещение. 1 параграф, стр. 13 - составить план рассказа план какого рассказа и как? рассказа я там лично не вижу, лишь текст про наследственность

На уроке обществознания два друга заспорили. Один настаивал, что обществознание это наука, а другой утверждал, что это совсем не наука, а просто школьный предмет.