A+b-c+d, (a+b) - (c+d), a + (b-c) + d, a + (b-c+d) выполнить действие в примерах

Проверте правильно, я сделала? (940+50) : 10-86*0= 1 действие в скобках 2 действие деление 3 действие умножение 4 действие вычитание (600675-675) : 1000:10=

Выполни действие. 148*6/8 выполнить столбиком 174*4/6 выполнить столбиком 196/7*5 выполнить столбиком (436-358) * 6+432/8 выполнить столбиком 65*8 + (873-278) / 7 выполнить столбиком 97*9 - * (1 000-325) / 9 выполнить столбиком

На ленте напечатаны цифры. Над лентой находится некий исполнитель, который может выполнять 2 команды: (←) - передвинуться на одну цифру влево; (+) - изменить цифру, над которой он находится в данный момент, по правилу: 1 изменяется на 2; 2 - на 3;

Правильно я сделала! 5 * (30+170) - 160: (4*2) = 1 действие) умножение в скобке 2 действие) сложение в скобках 3 действие) деление 4 действие) умножение 5 действие) вычитание (3700+300-100) : 100=

Учитель пишет примеры на сложение трёх натуральных чисел так, чтобы во всех примерах ответ был один и тот же N, при этом он хочет, чтобы все слагаемые во всех примерах (даже в различных примерах) были различны.