Задать вопрос
10 июля, 09:05

Номер 7 в учебнике: а: как разрезать фигуру на две части чтобы можно было составить квадрат. б: разрежь её на две части по-другому чтобы можно было составить прямоугольник который не является квадратом. сама фигура высоту в три клетки а в длину 6 клеток и по середине 2 клетки нету

+4
Ответы (1)
  1. 10 июля, 10:36
    0
    Непонял ...
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Номер 7 в учебнике: а: как разрезать фигуру на две части чтобы можно было составить квадрат. б: разрежь её на две части по-другому чтобы ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
1. Как разрезать фигуру 3 на6 на две части, чтобы можно было составить квадрат? 2. Разрежь ее на две части по-другому, чтобы можно было составить прямоугольник, который не является квадратом.
Ответы (1)
Дан квадрат нужно начертить эту фигуру тетради разбить эту фигуру на четыре части каждая из которых имеет такую же форму как и сама фигура Назовите эту фигуру
Ответы (2)
Начерти данную фигуру, в тетради. (изображен квадрат) Разбей фигуру на 4 части, каждая из которых имеет такую же форму, как и сама фигура. Назови эту фигуру
Ответы (1)
1) Знак математического действия. (4 клетки) 2) Понятие, для записи которого используется одна или несколько цифр. (5 клеток) 3) Часть прямой, соединящей две точки. (7 клеток) 4) Многоугольник. (11 клеток) 5) Математическое действие.
Ответы (1)
1) если фигура не синего цвета, то это прямоугольник. 2) если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник. 3) если фигура не треугольник, то она не синего цвета. 4) закорчить высказывание: если фигура не желтого цвета, то это ... ?
Ответы (2)