Задать вопрос
24 октября, 04:17

2 ученика договорились сесть в 4 й вагон электрички. но один сел в 4 й вагон от начала электрички, а др. в 4 й от конца. в одном ли вагоне едут ученики, если вагонов всего 8?

+5
Ответы (2)
  1. 24 октября, 05:50
    0
    Да, потому что 8-4 от конца = 4
  2. 24 октября, 08:05
    0
    нет ведь если 8/2=4

    в этой электричке не серединного вагона
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «2 ученика договорились сесть в 4 й вагон электрички. но один сел в 4 й вагон от начала электрички, а др. в 4 й от конца. в одном ли вагоне ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Рассмотри ряд чисел. Найди закономерность. Запиши пропущенные числа. Нарисован поезд с вагонами в первом вагоне число 1, во втором вагоне 2, в третьем вагоне 2, в четвертом вагоне пусто, в 5 том вагоне 3, в 6 том вагоне пусто, 7 вагоне 4, 8 ом
Ответы (1)
Двое друзей, чтобы ехать вместе, договорились сесть в пятый вагон поезда. Но один сел в пятый вагон с конца, а другой - в пятый вагон с начала поезда. Сколько всего должно быть в поезде вагонов, чтобы друзья действительно оказались в одном вагоне?
Ответы (1)
Двое друзей, чтобы ехать вместе, договорились сесть в пятый вагон поезда. Но один сел в пятый вагон этого поезда с конца, а другой в пятый вагон с начала. Сколько должно быть всего вагонов этого поезда, чтобы друзья были в обном вагоне.
Ответы (1)
задача: Винтик и Шпунтик договорились сесть в пятый вагон поезда. Но Винтик сел в пятый вагон от начала поезда, а Шпунтик-в пятый вагон от конца. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы друзья оказались в одном вагоне?
Ответы (1)
Винтик и шпунтик договорились сесть в пятый вагон поезда. но винтик сел в пятый вагон от начало поезда, а шпунтик в 5 вагон от конца. сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы друзья оказались в одном вагоне?
Ответы (2)