Задать вопрос
5 апреля, 08:31

Найдите значение выражения: (180-11 * (-6) - 18) : (-3) ; - 250: (-17+7) * 4-8; 130-84: (-11+5) * (-7) ; - 540: (45-36: (-4)) * 6 ...

+4
Ответы (1)
  1. 5 апреля, 09:01
    0
    (180 - 11 * (-6) - 18) : (-3) = (180 + 66 - 18) : (-3) = 228: (-3) = - 76

    -250: (-17+7) * 4-8 = - 250: (-10) * 4 - 8 = 25*4-8 = 92

    130-84: (-11+5) * (-7) = 130 - 84: (-6) * (-7) = 130 - 98 = 32

    -540: (45-36) : (-4)) * 6 = - 540: (45+9) * 6 = - 540:54*6 = - 10*6 = - 60
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Найдите значение выражения: (180-11 * (-6) - 18) : (-3) ; - 250: (-17+7) * 4-8; 130-84: (-11+5) * (-7) ; - 540: (45-36: (-4)) * 6 ... ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Укажите номер правильного ответа: 1) элемент множества чисел, кратных 3, - это: 1. 111.111.111; 2. 11.111.111; 3. 1.111.111; 4. 11.111; 5.1.111.111. 2) элемент множества чисел, кратных 9, - это: 1. 11.111.111.111; 2. 1.111.111.111; 3. 111.111.111; 4.
Ответы (1)
За 9 часов автобус делает 12 рейсов, а троллейбус за это же время - 6 рейсов. Что обозначают выражения, составленные по данному условию? 540/12 540/6 540/6*12 (540/6) / (540/12) 540/6-540/12
Ответы (1)
за 9 ч автобус делает 12 рейсов, а троллейбус - 6 рейсов. Что обозначают эти действия: 1) 540/12=? 2) 540/6=? 3) 540/6*5=? 4) (540/6) : (540/12) = ? 5) 540/6 - 540/12=?
Ответы (1)
Как изменяется второй множитель в произведениях? 250*2 250*6 250*3 250*7 250*4 250*8 250*5 250*9 Вычислите значение первого выражения. Вычисляйте значение каждого следующего выражения, используя значение предыдущего выражения.
Ответы (1)
Нужно заполнить магические треугольники 70 х х 180 130 130 110 170 190 по всем сторонам должно получиться 600. х 60 160 130 120 170 х 180 х по всем сторонам должно быть 180
Ответы (1)