Петя записал на доске число 2003, а каждый из 23 одноклассников по очереди увеличивает или уменьшает число на единицу. Может ли в результате получится 2015?

Подчеркните числа, делящиеся: а) на 10: 720, 123, 321, 235, 774, 600, 2003, 2004, 2005; б) на 5: 720, 123, 321, 235, 774, 600, 2003, 2004, 2005; в) на 2: 720, 123, 321, 235, 774, 600, 2003, 2004, 2005;

Учитель записал на доске число. Борис нашел и записал на доске 4/13 от этого числа, затем Виталий нашел 2/7 от числа, записанного Борисом. Какие числа записали учитель и Василий, если Борис записал на доске число 56?

Сколько времени был в пути каждый автобус?№1 22.03.2015 оттпровление 6.40 / 22.03.2015 прибытие 18.05,№2 22.03.2025 отправление 13.15 / 23.03.12015 прибытие 7.25,№3 23.03.2015 отправление 12.30/24.03.2015 прибытие 0.10,№4 23.03.2015 отравление 22.

На доске написано число 7. Раз в минуту Вася дописывает на доску одно число: либо вдвое большее какого-то из чисел на доске, либо равное сумме каких-то двух чисел, написанных на доске (таким образом, через одну минуту на доске появится второе число,

Московское метро (к 1959 г.) было построено в 5 очередей. Длина первой очереди метро 11,6 км, второй - 14,9 км, длина третьей на 1,1 км меньше длины второй очереди, длина четвёртой очереди на 9,6 км больше третьей очереди, а длина пятой очереди на