Расположите числа в порядке возрастания, а их модули в порядке убывания

-9,2; 9,02; - 9,08; 9,8; - 9,14; 9,17

1) Может ли модуль числа быть больше самого числа? 2) Может ли модуль числа быть меньше самого числа? 3) Могут ли два различных положительных числа иметь одинаковые модули? 4) Верно ли, что если модули двух чисел равны то эти числа противоположные?

1 задание: Расположите числа 0; -4; 2; в порядке 1) возрастания 2) убывания 2 задание Поставьте вместо * знак так, чтобы получилось верное высказывание А) 3*4,5 б) - 3*-4,5 в) 3*-4,5 г) 3 * 0 д) - 4,5*0 3 задание Разместите в порядке возрастания

Из чисел - 5.8: - 58: 0.85: 58: 8.5: - 85 а) выберите натуральные числа; целые числа. Расположите их в порядке убывания. б) выберите неотрицательные числа; неположительные числа в) расположите в порядке возрастания модулей данных чисел

1) Сравните числа: а) 111 и 21; б) - 3 и 0; в) - 14 и 5; г) 25 и - 25; д) - 37 и - 47; е) 0 и 9. 2) Расположите числа 0,14,15,-14,52,24,-22,-25 в порядке возрастания. 3) Расположите числа 3,-27,0,11,-5,-2,4 в порядке убывания.

А) запишите числа 1672, 1762, 1627, 1726 в порядке возрастания и убывания. Б) запишите числа 10003, 10300, 1030, 13000 в порядке убывания и возрастания.