Задать вопрос
8 апреля, 20:04

Коллекция моделей одежды разной гаммы представлена и виде деаграммы (Красные-?%) (желтые-13%) (белые-32%) (зеленые-25%). Сколько моделей красного цвета разработали дизайнеры есле всего 70 моделей

+3
Ответы (1)
  1. 8 апреля, 21:14
    0
    1) 100 - (13 + 32 + 25) = 100 - 70 = 30 (%) красного цвета

    2) 70 • 0,3 = 21 (модель) красного цвета

    Ответ 21 модель
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Коллекция моделей одежды разной гаммы представлена и виде деаграммы (Красные-?%) (желтые-13%) (белые-32%) (зеленые-25%). Сколько моделей ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
1 задание: у продавцов 28 шаров красного и синего цвета. Шаров красного цвета в 3 раза больше, чем шаров синего. значит у продавца: a. 21 шар синего цвета b. 48 шаров красного цвета C. 21 шар красного цвета D. 7 шаров красного цвета E.
Ответы (2)
Молодые модельеры дизайнеры Катя Никита Серёжа представили на зимнем дефиле показ мод проводимом в доме моды 84 новых моделей Катя представила на 14 моделей больше чем Никита а Серёжа представил моделей в 3 раза больше чем Никита Сколько моделей
Ответы (1)
Четыре мальчика заглянули в коробку, где лежат цветные шарики. На вопрос, каких цветов шарики там лежат, они ответили так. Петя: "Красные, синие и зелёные". Вася: "Красные, синие и жёлтые". Коля: "Красные, жёлтые и зелёные".
Ответы (1)
Четыре мальчика заглянули в коробку, где лежат цветные шарики. На вопрос, ка-ких цветов шарики там лежат, они ответили так. Петя: "Красные, синие и зелёные". Вася: "Красные, синие и жёлтые". Коля: "Красные, жёлтые и зелёные".
Ответы (1)
на выставке представлено 200 моделей женской, мужской и детской одежды. Вначале демонтрировались все модели женской и мужской одежды: их оказалось 172. затем-все модели женской и детской одежды: их окозалось 121.
Ответы (2)