1) Чему равен / с / при с = 5; - 3; - 2/7; 0; 0,15? 2) Укажите числа, противоположные данным: 7,2; - 10; 0.

1. Чему равен 1% числа 4800? 2. Чему равен 1% числа 72000? 3 ... Чему равен 1% числа от 6700?. Чему равен 2% числа от 6700? 4. Отметь на координатном луче число составляющее 1% от 500; 2% от 500 5. Чему равен 1% числа 400 6.

Начерти развертку поямоугольного параллепипида с ребрами длиной 4 см, 3 см и 2 см. закрась противоположные грани с размерами 4 см и 3 см красным карандашом, а противоположные грани с размерами 4 см и 2 см синим карандашом, а противоположные грани с

Начерти развёртку прямоугольного параллелепипеда с рёбрами длиной 4 см 3 см 2 см закрась противоположные грани с размерами 4 см и 3 см красным карандашом противоположные грани с размерами 4 см и 2 см синим карандашом а противоположные грани с

Даны числа: 1/3 (одна третья) -5 1 19 1 2/7 (одна целая две седьмых) -3 2/5 (три целых две пятых) -103 1,7 0,75 Запишите числа: обратные данным противоположные данным

1) Может ли модуль числа быть больше самого числа? 2) Может ли модуль числа быть меньше самого числа? 3) Могут ли два различных положительных числа иметь одинаковые модули? 4) Верно ли, что если модули двух чисел равны то эти числа противоположные?