Задать вопрос
21 ноября, 00:49

Составь пример на деление так, чтобы: а) делитель и частное были двухзначными числами; б) делитель был трёхзначным, а частное-двухзначным; в) делитель и частное были трёхзначными числами.

+3
Ответы (1)
  1. 21 ноября, 01:59
    0
    делимое: делитель=частное

    а) 100:10=10

    делитель равен 10, частное равно10, делимое и частное двузначные числа

    б) 1000:100=10

    делитель 100, частное 10, делитель трехзначное число, частное двузначное

    в) 10000:100=100

    делитель 100, частное 100, делитель и частное трехзначные числа
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Составь пример на деление так, чтобы: а) делитель и частное были двухзначными числами; б) делитель был трёхзначным, а частное-двухзначным; ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Составьте пример на деление так, чтобы а) делитель и частное были двухзначными числами б) делители был трехзначным числом, а частное двухзначным в) делитель и частное были трехзначными числами
Ответы (2)
Помогите составить пример на деление так чтобы а) Делитель и частное были двузначными числами; б) Делитель был трёхзначным числом, а частное-двухзначным в) Делитель частное были трёхзначными числами.
Ответы (1)
Составьте пример на деление так, чтобы: делитель и частное были двузначными числами; делитель был трёхзначным числом, а частное - двузначным; делитель и частное были трехзначными числами.
Ответы (1)
Из чисел 540,570,559,1220 выбери и запиши те, которые являются: 1) трёхзначными, круглыми и меньшими 560. 2) трёхзначными, круглыми или меньшими 560. 3) трёхзначными, меньшими 560 или круглыми. 4) круглыми, меньшими 560 или трёхзначными.
Ответы (1)
Составьте пример на деление так чтобы: б) делитель был трехзначным числом а частное - двузначным. в) делитель и частное были трехзначными числами.
Ответы (1)