описать бабушку из повести М. Горького "детство"

по плану!

-Портрет

-Сцена Пляски

-Отношение к окружающим

-Речь

-Героиня в финале повести

ко всему вышесказанному могу добавить то, что в танце она расцветала душой, буквально на глазах становилась моложе, выше, стройнее. глаза её начинали блестеть, а она, словно и не замечала никого, танцевала так, что у присутствующих захватывало дух

Портрет - Странноватая, очень полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. В жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом.

Сцена пляски - неторопливый рассказ о прожитой жизни, счастливых мгновениях, трудных испытаниях, незабываемых впечатлениях.

Отношение к окружающим - хорошее.

Речь - Характер речи бабушки менялся в зависимости от того, о чем она рассказывала. О Цыганке она говорила "охотно и понятно", о разделе домашнего имущества "она говорила посмеиваясь, отчужденно, как-то издали ... В речи бабушки преобладают короткие реплики: "Отец, лошадь выводи! ... ", "Евгения, снимай иконы! Наталья, одевай ребят! ... ". Часто в ее речи встречаются существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, особенно в картинах, когда она восторгается картинами природы: "Гляди - звезда упала! Это чья-нибудь душенька чистая истосковалась, мать-землю вспомнила! Значит, - сейчас где-то хороший человек родился". Эти слова свидетельствуют о высокой одухотворенности и способности человека из народа воспринимать красоту природы.

Героиня в финале повести - сцене ареста - заключена кульминация философского сюжета романа: человек вступает в контакт с ведущими историческими закономерностями своей эпохи, обнаруживает способность своей волей объединять людей и вести их за собой. Революционная борьба маслится не как форма насилия и разрушения, а как возможность личности активно влиять на

обстоятельства и изменять, формировать их в своих целях. ё