Задать вопрос
9 декабря, 20:03

В учебнике по Литературному чтению 2 кл. (автор Е. И. Матвеева) настр. 7 упр. №5 стоит вопрос "Что было необходимо знать автору и уметь автору для его написания?"

Далее приводится стихотворение С. Северного

В окна дождик гулко стукал.

Капли пели: кап-кап-кап!

Разбудили капли кукол.

Бродит Ветер-косолап

В чаще сада. Что-то ели,

Что-то липы зашумели!

Капли роем загудели:

Кап-кап-кап!

Ветру любо потолкаться

Промеж елей: скрип-скрип-скрип!

Любо золотом кидаться

С тополей и желтых лип;

Плачут быстрые капели;

Что-то липы зашумели,

Закачались, заскрипели:

Скрип-скрип-скрип!

Помогите понять - что с этим делать?

+4
Ответы (1)
  1. 9 декабря, 23:59
    0
    Умение рифмовать строчки, и представление о тех вещах про которые пишешь

    у меня систр во 2 классе им так сказали
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В учебнике по Литературному чтению 2 кл. (автор Е. И. Матвеева) настр. 7 упр. №5 стоит вопрос "Что было необходимо знать автору и уметь ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
О чем плачут плачут лошади в произведении Абрамова "О чем плачут лошади"?
Ответы (1)
Дождик, лей, лей, лей, Никого не жалей - Ни берёз, ни тополей! Дождик, Дождик, посильней, Чтобы травка зеленей! Вырастут цветочки И зелёные листочки! 1. Укажи к какому жанру относится прочитанный текст. Постарайся дать наиболее полную характеристику.
Ответы (1)
Что такое рифма? Приведи пример из прочитанного текста. Дождик, лей, лей, лей, Никого не жалей - Ни берёз, ни тополей! Дождик, дождик, посильней, Чтобы травка зеленей! Вырастут цветочки И зелёные листочки!
Ответы (2)
Прочитай текст и выполни задания. Дождик, лей, лей, лей, Никого не жалей- Ни берез, ни тополей! Дождик, дождик, посильней, Чтобы травка зеленей! Вырастут цветочки И зелёные листочки! 1. Укажи, к какому жанру относится прочитанный текст.
Ответы (1)
Дождик лей лей лей никого не жалей ни берез не тополей Дождик дождик посильней чтобы Травка зеленеет вырастут цветочки зеленые листочки Что такое рифма Приведи пример из прочитанного текста
Ответы (2)