Дорога в школу

В Байттауне, как и во многих других городах есть метро. Оно представляет собой N станций, расположенных по кругу. Станции пронумерованы от 1 до N по часовой стрелке, станция номер 1 находится между станциями с номерами N и 2.

В этом замечательном городе есть одна школа, в которой учатся все городские дети. Эта школа находится на станции номер 1. Каждое утро городские дети заходят в метро, выбирают в какую сторону им ехать, садятся в поезд и едут в школу. Многие дети хотели бы знать, в какую сторону им ехать, чтобы проехать минимальное количество станций, прежде чем они попадут в школу. Так например, если в городе 5 станций, то школьнику Ивану, живущему на станции номер 4, достаточно проехать 2 остановки, и вот он уже в школе, а Марии, живущей на 2 станции, достаточно проехать одну остановку.

Ваша задача - по номеру станции, на которой живёт школьник, вывести количество остановок, которое ему придёт проехать по пути в школу

Question

Информатика

Афросин

17 июля, 20:11

Дорога в школу

В Байттауне, как и во многих других городах есть метро. Оно представляет собой N станций, расположенных по кругу. Станции пронумерованы от 1 до N по часовой стрелке, станция номер 1 находится между станциями с номерами N и 2.

В этом замечательном городе есть одна школа, в которой учатся все городские дети. Эта школа находится на станции номер 1. Каждое утро городские дети заходят в метро, выбирают в какую сторону им ехать, садятся в поезд и едут в школу. Многие дети хотели бы знать, в какую сторону им ехать, чтобы проехать минимальное количество станций, прежде чем они попадут в школу. Так например, если в городе 5 станций, то школьнику Ивану, живущему на станции номер 4, достаточно проехать 2 остановки, и вот он уже в школе, а Марии, живущей на 2 станции, достаточно проехать одну остановку.

Ваша задача - по номеру станции, на которой живёт школьник, вывести количество остановок, которое ему придёт проехать по пути в школу

+1

Ответы (2)

Знаете ответ?

Оксанка · Answer 1

Var c, b, e, n, a:integer;

begin

write ('введите количество остановок = > ') ;

readln (a) ;

a:=a+1;

write ('на какой остановке живёт ребёнок = > ') ;

readln (b) ;

c:=0; n:=0;

for c:=1 to b do begin;

e:=e+1;

end;

for c:=a downto b do begin

n:=n+1;

end;

if (e ', e-1) else writeln ('кол-во остановок = > ', n-1) ;

end.

Соломонида · Answer 2

Var

n, s:integer; {объявляем переменные}

begin

readln (n, s) ;

if (n div 2) > = s then writeln (s-1)

else writeln (n-s+1) ;

end.

Конечно костыль, но ничего лучше я не придумал