Возьмите свечку и разломайте ее на две части. Попробуйте соединить их снова в один кусок. Удастся ли это сделать? Осторожно нагрейте концы этих кусков на огне и вновь соедините. Сделайте вывод из опыта. Объясните полученный результат.

Возьмите две стеклянные пластинки попробуйте их соединить и разъединить. Затем из шприца выдавите 2-3 капли воды на поверхность одного сьекла, соедините стёкла и попробуйте их разъединить. Сравните результаты.

1. Возьмите картофелину или яблоко, разрежьте их пополам, а затем соедините. Почему нижняя половинка не отподает? 2. Физикон опустил палец в сухой песок. а - во влажный. Чем стали отличаться пальцы Физикона и Химилы после этого опыта? Почему? 3.

Если взять Электрофорную машину, 2 проводника, лампочку накаливания. Все это подключить в замкнутой электрической цепи таким образом. К кондукторам электрофорной машины соединить одни концы проводников, а другие концы соединить с контактом лампочки.

Возьмите 5 - копеечную монету, 2 гвоздя, доску, свечу и пинцет. Гвозди вбейте в доску так, что бы монета еле проходила между ними. Держа монету пинцетом, нагрейте её на пламени свечи.

Возьмите несколько игл с нитями. Соедините концы нитей в пучок и медленно поднесите к иглам постоянный магнит. объясните наблюдаемое явление