Постройте цепь питания из предложеных организмов 1. синица большая3. яблоневая плодожорка5. ястреб-тетеревятник 2. яблоня 4. Красный коршун

Определите верно составленную пищевую цепь: 1) капуста-гусеница капустной белянки-синица-ястреб 2) ястреб-гусеница капустной белянки-капуста-синица 3) капуста-синица-гусеница капустной белянки-ястреб 4) гусеница капустной

Укажи цепь которая составлена без ошибок. 1) зерновое растение - > сова-> полевая мышь 2) лиственные растения - > тля - >полевая 3) яблоко-> яблоневая плодожорка - >скворец 4) синица - > яблоня - > яблонна плодожорка

Составьте трофическую цепь из данных живых организмов: 1) кузнечик, растения семейства Злаковые, лягушка, змея, ёж, коршун 2) чёрный дрозд, ястреб-перепелятник, листовая подстилка, дождевой червь 3) паук-крестоносец, кукушка, ястреб-перепелятник,

1) Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка: гусеницы, синицы, сосны, коршуны 2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие-либо их предложенных

1) может ли быть пирамида энергии экосистемы перевернута. Ответ обоснуйте 2) составьте схему цепи питания. Биология барсук, лисица, еж, жаба, уж, хорек, белка, рибник, шумка, ястреб, синица, дрозд, бабочки, жуки, пауки, мухи, дождевые черви, клещи.