Биология 5 класс. Описать приспособления рыбы скат. 3-4 пункта.

1. Толстая кишка расширена внутри имеются спиралевидные складки (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 2. Кожа покрыта крупной костной чешуей (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 3. Кожа покрыта мелкой плакоидной чешуей (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 4.

1) Опишите форму тела рыбы, какая она? Объясните, какое значение такая форма имеет в жизни рыбы? 2) Расмотрите расположение чешуи на теле рыбы.

Тема: Внешнее строение и особенности передвижения рыбы. Ход работы 1. Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое значение имеет форма её тела. 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.

1. Установите соответствие между представителями рыб и классом, к которому они относятся: 1. Белуга А) Костные рыбы 2. Белая акула Б) Хрящевые рыбы 3. Треска 4. Латимерия 5. Электрический скат 6. Акула-молот 7. Китовая акула 8. Речной окунь 9.

Лабараторная работа №6 7 класс Константинов 1. Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое значение имеет форма её тела. 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то укажите причины этих различий. 3.