Исправьте нарушения качеств богатства и разнообразия речи: 1. Мы с ним впервые познакомились весной на весенних праздниках. 2. Все европейские газеты осуждают этот опасный для безопасности Европы шаг.

Найдите нарушения норм употребления частей речи. Исправьте предложения. Б. Нарушения норм употребления степеней сравнения. 1. Эта задача более легче. 2. Нужно в самое ближайшее время завершить ремонт библиотеки. 3.

Тест но культуре речи Устраните избыточность речи: 1. В районной больнице плохо поставлен уход за больными, находящимися на лечении. 2.

1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?

Подчеркните члены предложения. После выделенных слов (в скобках) укажите часть речи. 1. Всё (часть речи?) окно запорошило снегом. 2. Всё (часть речи?) тихо - там между кустов бежал поток. 3. Нет, весь (часть речи?) я не умру ... 4.

В 4-5 предложениях расскажи о весенних праздниках (какие это праздники, когда их отмечают, что делают во время этих праздников, какие из них нравится тебе и др.).