Прочитай слова. они записаны так как произносится. сравни пары слов по звуковому составу и по смыслу. запиши пары слов. (вол) - (в, ол) (мал) - (м, ал) (мол) - (м, ол) (мол (- (мол,) (галка) - (гал, ка)

Прочитай слова, они записаный так как произносится, (такая запись называется транскрипция) сравни пары слов по звуковому составу и по смыслу, запиши пару слов[Вол] [вол]-[мал]-[ма, л]_[мол]_[мо, л]_[мол]_[мол,]_[галка]_[гал, ка]

прочитай слова они записаны так как произносятся. сравни пары слов по звуковому составу и по смыслу. запиши пары слов. (вол) - (в, ол) (мал) - (м, ал) (мол) - (м, ол) (мол) - (мол,) (галка) - (гал, ка)

Напиши пары слов по звуковому составу и по смылу : вол - в'ол мол-м'ол мол - мол' галка-гал'ка мал-м'ал

Прочитайте Озаглавыте текст. Птицы называют сами себя. Гал-Гал! кричит галка. Кряк-кряк! Крякает кряква. Гра-гра! Кричат грачи. Сквор-сквор! Поют скворцы Випишите из текста четыре слова односложное двусложное трёхсложное и четырёх сложное.

2 класс Прочитайте. Озаглавьте текст. Птицы называют сами себя. Гал-гал! - кричит галка. Кряк - кряк! - крякает кряква. Гра-гра! - кричат грачи. Сквор-сквор! - поют скворцы.