Подберите к каждой группе неодушевленных имен существительных еще по два слова. Растения: (что?) крапива, ..., ...

Подготовьте учебное сообщение на тему "имя существительное как часть речи", руководствуясь данным планом план: 1. значение имен существительных. имен собственный и нарицательные 2.

Напишите мне 3 кратких ответа. 1. В чём различие в лексическом значении имён существительных и имён прилагательных? 2. В чём сходство и различие в формах изменения имён существительных и имён прилагательных? 3.

Укажи два верных ответа. а) У имён существительных множественного числа Р. п окончания - ам, ям. б) У имён существительных множественного числа Р. п окончания - ов - ев - ей, нулевое окончание. в) У имён существительных множественного числа Д.

1. В чём различие в лексическом значении имён существительных и имён прилагательных 2. В чём сходство и различие в формах изменения имён существительных и имён прилагательных? 3. Как определить род, число и падеж имён прилагательных в предложение

Напиши 5 имен существительных 1 го склонения, 5 имен судостроительных 2 го склонения 5 имён существительных 3 го склонения и 5 несклонения имён существительных