Диктант для 5 класса по русскому языку с орфограммами ё-о после шипящих, и-ы после ц, ь знак после шипящих, сложноподчинённой, сложносочинённое, прямая речь, обращение написано ребёнком не автроский

Составьте 4 диалога по схеме 1. А : - прямая речь. А : - прямая речь? А : - прямая речь 2. - прямая речь, - а. - прямая речь! - а. - прямая речь? - а. 3. - прямая речь, а, - прямая речь. - прямая речь, а. - прямая речь. 4. А : - прямая речь, - а.

Составьте 6 предложений по этим схемам: "Прямая речь!" - авторские слова. "Прямая речь?" - авторские слова. "Прямая речь", - авторские слова. Авторские слова: "Прямая речь!" Авторские слова: "Прямая речь?" Авторские слова: "Прямая речь".

Написать предложения по схемам: "Прямая речь, - слова автора. - Прямая речь". "Прямая речь, - слова автора? - Прямая речь." "Прямая речь, - слова автора! - Прямая речь

Составить 6 предложений с прямой речью по схемам К - коментирующая часть К: "Прямая речь!" К: "Прямая речь?" К: "Прямая речь." "Прямая речь!"-К "Прямая речь?"-К "Прямая речь",-К

По данным схемам составьте сами предложение с прямой речью и слоами автора 1. Слова автора : "прямая речь" 2. Слова автора : "прямая речь!" 3. Слова автора : "прямая речь?" 4. "Прямая речь", - слова автора. 5. "Прямая речь?" - слова автора. 6.