Прочитай текст. О чём он? Озаглавь. Найди и выпиши сложное предложение. Подчеркни его граматическую основу. Поставь, где нужно запятые. Вова научился сам печь блины. На подсолнечном масле. Мама оставляла на кухонном столе блинную муку и Вова перед учебой в школе сам пек блины. Наливал в миску молоко или воды сыпал муку и замешивал тесто. А потом! ... Только успевай снимать с горячей сковороды блины и отправлять в рот. - Ты у меня совсем самостоятельный!-была довольна мама. И Вова был доволен. Учительница как-то спросила, был ли кто из класса когда-нибудь самостоятельным. Ну хоть бы разок! И Вова рассказал про блины. - Молодец! - похвалила Вову учительница.-Самостоятельный! А Вова сказал: - Ну, это просто - печь блины! - Значит, и быть самостоятельным - просто! - сделал вывод Вовин друг и сосед по парте Миша.
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прочитай текст. О чём он? Озаглавь. Найди и выпиши сложное предложение. Подчеркни его граматическую основу. Поставь, где нужно запятые. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определить, какого управления требуют приведенные ниже слова. Беспокоиться, тревожиться за кого-нибудь, о ком-нибудь Упрекать, порицать в чем-нибудь, за что-нибудь Удивляюсь, удивлен чему-нибудь, чем-нибудь Превосходство, преимущество над
Ответы (1)
Найти ошибки. В нашем доме поселился замечательный сосед. По цели высказывания восклицательное. Кто? Сосед это существительное. Сосед что сделал? Поселился это сказуемое выраженное глаголом.
Ответы (2)
Превратите прямую речь в косвенную речь: Лесник спросил:"Понравились ли нам здешние места?" P/s: пример: прямая речь - учительница сказала: "молодец!". Косвенная - учительница меня похвалила за работу на уроке.
Ответы (1)
Санька и его младшая сестра Варя пошли в лес за малиной. Санька незаметно от Вари под сыпал ягоды ей в кузовок. Дома бабушка похвалила Варю, что она набрала много ягод. Санька согласился с бабушкой, что Варя молодец. За ней не угонишься. (По Э. Шиму.
Ответы (1)
Работа окончаний в словах называющих действие наст (что значит), буд (что значит) - в (что значит) прош (что значит) ч (что значит) ч (что значит) л (что значит) р (что значит) с (что значит) с (что значит)
Ответы (1)
Помогите с ответом
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа
вывести формулу расчёта для решения задач типа: сколько граммов соли нужно добавить к А г а %-го раствора этой соли для получения в %-го раствора?
Нет ответа
Уравнения реакций взаимодействия пропена с водородом, бромом, бромоводородом
Нет ответа
Запишите уравнения реакций дегидрирования пропана и бутана и попробуйте дать названия продуктам по аналогии с этиленом.
Нет ответа
Образуйте краткую форму единственного (всех родов) и множественного числа от данный прилагательных. Бесчисленный. благословенный. Болезненный. Естественный. Малодейственный. Малосущественный. Малоурожайный. Многочисленный. Мужественный. Нравственный
Нет ответа