1) Тучи тоже ползли по небу так (же) медленно, как и раньше. 2) Мы ехали, по той (же) дороге3) так (же) удили на Дёме

Запишите предложения, заключая частицы в овал. 1. Луна взошла сильно багровая и хмурая; звёзды то (же) нахмурились. 2. Мой друг, со мной было то (же) самое. 3. Тучи ползли по небу так (же) медленно, как и раньше. 4.

Мы ехали по той же дороге, останавливались в тех же местах, так же удили на Дёме. Сделайте схему предложения

Пунктационный разбор предложения Мы ехали по той же дороге, останавливались в тех же местах, так же удили на Дёме.

Укажите предложения в котором неправильно расставлены запятые: А. Я помню лес, палатку, песни у костра. Б. Тучи ползли по небу медленно, скучно и однообразно. В. Снег падал медленно и бесшумно. Г. Вот поспели и грибы, и ягоды, и орехи.

Подчеркните однородные члены. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело. Весёлые голоса, шутки, смех разносились по долине. Справа, слева, впереди забелели берёзовые стволы. Тучи ползли по небу медленно, скучно.