Задать вопрос
8 апреля, 16:04

1. Укажите правильный вариант написания глагола. Есть птицы, которые совсем (н ...) боя ... ся / людей

А) не (слитно).-ть В) не раздельно.-т

2. Примыкания

А) сообщалась в газете В) газета собщает С) сообщения под заголовком Д) интересное сообщение Е) сообщает быстро

3. Пропущены знаки: Снег лежал везде на склонах горы на ветках деревьев

А) две запятых В) двоеточие С) двоеточие и одна запятая Д) одна запятая Е) двоеточие две запятых

+1
Ответы (2)
  1. 8 апреля, 17:46
    0
    1. В

    2. Е

    3. С

    должно быть верно)
  2. 8 апреля, 17:54
    0
    1-В, 2-Е, 3-С

    вроде бы так
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1. Укажите правильный вариант написания глагола. Есть птицы, которые совсем (н ...) боя ... ся / людей А) не (слитно).-ть В) не ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Сколько запятых в предложении: снег лежал везде на склонах горы на ветках деревьев.
Ответы (1)
1. (Не) интересная книга. Это словосочетание пишется слитно или раздельно? 2. Встретиться с (не) приятным человеком. Это словосочетание пишется слитно или раздельно? 3. Сморщенное лицо колдуньи собралось а (не) довольную гримасу.
Ответы (1)
НЕ слитно или раздельно? Объясни. Пример: История эта (не) приятная. -История эта неприятная. Пишем слитно, т. к. можно подобрать синоним без НЕ. 1. (Не) малый убыток, а огромный ущерб причинил град посевам.
Ответы (2)
9. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое (с) чем, 2) какая (то), З) (ни) чему? Выберите правильный ответ. а) В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
Ответы (1)
19. Укажите, какие знаки препинания должны стоять в предложении. Я торопливо передавал неоконченные дела своему товарищу звонил по телефону возился с ключами словом занимался обычной предотъездной суетой.
Ответы (2)