Ты пахни в лицо ветер с полудня

Я люблю тебя родина кроткая а за что разгадать не могу

Милая добрая старая нежная с думамии грустными ты не дружи

Расставить знаки препинания

Найдите обращение (о) Милая, добрая, старая, нежная, с думами грустными ты не дружись. Эй, в гимнастёрке, подойди сюда. Прощай, с глазами синими, тебя я не виню.

Подчеркните обращения. 1. Друзья мои! Прекрасен наш союз. Он, как душа, неудержим и вечен. 2. О, глубокая ночь! О, холодная осень! Немая! 3. Милая, добрая, старая, нежная, с думами грустными ты не дружись. 4.

Налью-3 лицо мн число, кричу - 3 лицо множественое число, отдохну -2 лицо единственое число, войду-3 лицо мн число, постучу-3 лицо мн число, плыву-2 лицо ед число, звоню - 3 лицо мн число, шью-2 лицо ед число, пропищу - 2 лицо ед число, стою - 3

Где здесь инверсия, а где прямой порядок слов?: "Я тебя люблю", "Я люблю тебя", "Люблю тебя я", "Люблю я тебя", "Тебя люблю я". Пятерку ставят за аргументированный ответ, т. е. нужно порассуждать.

Расставьте пропущенные знаки препинания. 1. Вдруг истощась и присмирев о Терек ты прервал свой рев. 2. Скажи мне кудесник любимец богов что сбудется в жизни со мною? 3. Шуми шуми с крутой вершины не умолкай поток седой. 4. Опять я ваш о юные друзья.